Instrumente (Fragebögen, Checklisten)

1) Kernbereich („Basisfragebogen“)

(für alle drei Perspektiven, Gegenstand: eine konkrete Unterrichtsstunde, Möglichkeit der Triangulation)

Basisfragebogen (mit DU-Version des Schülerfragebogens)

Basisfragebogen (Version 6.0) ( mit SIE-Version des Schülerfragebogens)

Basisfragebogen (vorherige Version) ( mit SIE-Version des Schülerfragebogens)

2) Zusatzbereiche

a) für alle drei Perspektiven, Möglichkeit der Triangulation

b) Fragebögen für Schülerinnen und Schüler

c) Fragebögen für den kollegialen Austausch (ohne Schülerfragebogen)

3) Fragebögen und Itempools für die Unterrichtsbeurteilung über einen längeren Beurteilungszeitraum hinweg (bis zu zwei Perspektiven, ohne Kollegialfeedback)

a) Fragebögen zur Unterrichtsqualität (für die Bereiche Klassenführung, Lernförderliches Klima, Motivierung, Klarheit, Aktivierung, Förderung, Bilanz)

b) Fragebögen für den Bereich kognitive Aktivierung

4) Hinweise zur Durchführung